domingo, 8 de septiembre de 2019

Educación Sexual Integral: Análisis y redefiniciones desde la intervención


El pasado viernes 30 de agosto, se llevó adelante el conversatorio “Educación Sexual Integral: Análisis y redefiniciones desde la intervención” organizado por el Área “Género y Diversidad Sexual” de la Universidad Siglo 21. Este evento destinado a la comunidad educativa de la universidad tuvo como principal objetivo promover una instancia de reflexión colectiva sobre la implementación de la ESI teniendo en cuenta las propuestas oficiales y su estado de implementación. Para ello, participamos en el panel de apertura desde el Programa Provincial junto a la Coordinadora del Programa Nacional de ESI, Mirta Marina y Viviana Dalla Zorza, Coordinadora de la Red Federal para la Mejora de los aprendizajes. 


En nuestra exposición recorrimos sumariamente la historia de implementación de la ESI en la Provincia de Córdoba atendiendo a las acciones llevadas adelante por el Programa Provincial. Además, compartimos algunos resultados de la investigación “Estado Actual de laImplementación de la ESI en Córdoba” para indagar sobre las particularidades que muestra el panorama actual de esta política pública en la provincia. 


jueves, 29 de agosto de 2019

Capacitación para maestros/as de enseñanza práctica (MEP) de escuelas técnicas


El pasado lunes 26 de agosto, comenzó la capacitación de destinada a maestros/as de enseñanza práctica (MEP) de todas las escuelas de la modalidad de Educación Técnica de Córdoba. La capacitación ha sido diseñada con dos encuentros presenciales y dos instancias virtuales con el objetivo de profundizar en conocimiento conceptual y normativo de la ESI haciendo hincapié en el enfoque de derechos y la perspectiva de género. Reconociendo el espacio del aula taller como un lugar estratégico para el abordaje de las relaciones vinculares fuertemente atravesadas por las normas de género, la capacitación pretende fortalecer el rol de los/as MEP en el cuestionamiento de los estereotipos de género que todavía se encuentran arraigados en algunos ámbitos de la educación.


En esta primera instancia presencial contamos con la participación de la Profesora Delia Provinciali que contribuyó a reflexionar sobre la importancia de la implementación de la ESI en las escuelas de Córdoba para garantizar el derecho de las y los estudiantes. Por otro lado, durante el trabajo en talleres, se reflexionó sobre el posicionamiento de las y los participantes acerca de esta temática apuntando a esclarecer el rol docente que es necesario desempeñar teniendo en cuenta la perspectiva de género y el enfoque de derechos como dimensiones medulares de la ESI. En las próximas instancias se profundizará sobre aspectos específicos de la modalidad y del rol de los/as MEP en la implementación de la ESI.





lunes, 1 de julio de 2019

Educar en igualdad, un desafío para escuelas y familias

La semana del 24 al 28 de junio, se llevaron a cabo en las escuelas de la provincia las Jornadas "Educar en Igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género".
Dichas jornadas, instituidas por ley nacional en el año 2015, pretenden convocar a la reflexión de la comunidad educativa en torno a una temática fundamental: la violencia hacia las mujeres y sexualidades disidentes. De esta manera se intenta revisar y cuestionar estereotipos y desigualdades de género las cuales se constituyen en las bases culturales donde se asienta la violencia de género.

Esc. Fray Luis Beltrán. Col. Marina
Como programa, acompañamos el desarrollo de acciones de diferentes instituciones educativas de la provincia. 
En la localidad de Colonia Marina, invitados por el Centro Municipal "Alas" acompañamos a la escuela primaria Fray Luis Beltrán el día lunes 24, coordinando un taller para las familias en el que reflexionamos en torno a la socialización diferencial en género y la necesidad de revisar algunas pautas que contribuyen a la reproducción de la desigualdad. 

Inst. Manuel Dorrego. Col. Marina
Ese mismo día, facilitamos un taller para estudiantes del Instituto Secundario Manuel Dorrego de la mencionada localidad. Allí trabajamos en torno a una modalidad específica de violencia: la discriminación por diversidad sexual. 

IPEM José Malanca. Córdoba
La misma temática convocó el día miércoles 26 a estudiantes del IPEM José Malanca de la ciudad de Córdoba. Los y las estudiantes realizaron una posta con diferentes actividades coordinadas por el equipo de orientación de la escuela. 

Acompañamos también al IPET 60 Mariano Moreno de la localidad de Cosquín, quienes a través del trabajo áulico profesores/as y estudiantes abordaron la violencia de género a través de diversos recursos didácticos.

Pte. Roque Saenz Peña. Cosquín
Por otra parte una interesante actividad de articulación entre instituciones se realizó el día jueves 27 en la mencionada localidad de Cosquín. Un grupo de estudiantes de 5to año de la Escuela Sagrada Familia coordinaron actividades dirigidas a los y las estudiantes del nivel secundario del Colegio Superior Presidente Roque Saenz Peña como parte de un proyecto escolar. Estas acciones conforman importantes experiencias de aprendizaje para la comunidad educativa.


Las Jornadas Educar en igualdad se constituyen en un desafío, implican tiempo, compromiso, y la firme convicción de que la escuela puede transformarse en una comunidad de indagación, reflexión, contención y prevención de la desigualdad y violencia de género.

ESI y Salud. Asesorías escolares: articulación y corresponsabilidad

El pasado viernes 21 de junio, el equipo de ESI llevó adelante una jornada de capacitación, articulación e intercambio con profesionales de los equipos de salud de la Provincia de Córdoba. Las jornadas tituladas "ESI y Asesorías Escolares: ejemplo y acción en articulación y corresponsabilidad" forman parte de un conjunto de capacitaciones que viene realizando este espacio con el objeto de fortalecer el abordaje integral de la salud sexual de las y los adolescentes. 


La jornada tuvo lugar en la sede de la Secretaría de graduados de la Facultad de Ciencias Médicas, las y los participantes provenientes de diferentes disciplinas (medicina, trabajo social, psicología, enfermería, bioquímica, etc.) avanzaron en la comprensión y problematización de las diferentes dimensiones de la sexualidad en las escuelas y las posibilidades y potencialidades de la articulación con los Centros de Salud. Con el foco puesto en la implementación del dispositivo de Asesorías Escolares que se lleva a cabo desde el Programa de Salud Sexual y  Reproductiva para promover la atención integral de la población adolescente, los intercambios apuntaron a fortalecer las articulaciones entre Salud y Educación desde un enfoque integral de la sexualidad. 



martes, 18 de junio de 2019

Taller para docentes IPEM 388. Comuna de San Roque

El viernes 31 de mayo, integrante del equipo ESI, realizó un taller participativo para los docentes del IPEM 388 de la comuna de San Roque.
Las temáticas abordadas fueron la implementación de la ESI, conceptualización y estrategias para trabajar en el aula, vulneración de derechos y abuso sexual en la adolescencia.
Se contó con la presencia de un integrante del EPAE de Carlos Paz, equipo que ya viene acompañando a la institución. Fue muy positivo poder trabajar de forma articulada.
Participaron 25 docentes de la institución, los/as cuales se mostraron muy interesados .
Fue una jornada agradable y muy enriquecedora.



lunes, 10 de junio de 2019

Jornadas "ESI: una cuestión institucional" en el Nivel Inicial

En el año 2019, las Jornadas de seguimiento y evaluación "La ESI: una cuestión institucional" se realizan para todos los centros educativos de Nivel Inicial. Este proceso, iniciado en 2018 para las escuelas de nivel primario y secundario, se extiende a nivel inicial. De esta manera, el acompañamiento a las escuelas se constituye en una acción prioritaria de la política pública provincial. 
En Córdoba capital, llevamos adelante tres jornadas en los meses de mayo y junio, en las cuales convocamos a una directora y una docente de cada Jardín de la ciudad, con el objetivo principal de reflexionar acerca de la situación de la educación sexual integral en cada centro educativo.  
Participaron los centros de todas las zonas de inspección. En los encuentros las docentes pudieron identificar contenidos que ofrecen dificultades para su abordaje o aspectos de la vida cotidiana que sería necesario modificar para avanzar en la implementación de la propuesta de ESI. 
También hicimos foco en pensar estrategias de articulación con las familias, con el objetivo de desmontar falsas creencias en torno a la enseñanza de la ESI con perspectiva de género que sostienen algunas familias.
Fueron encuentros intensos, productivos, de reflexión y análisis, de risas y compromiso. 
Durante los próximos meses, y a partir de compartir lo trabajado en la jornada, las docentes se abocarán a rediseñar sus propuestas, considerando todos los contenidos fundamentales a ser enseñados en el nivel, con un enfoque integral. 
Esta actividad será replicada en cada localidad del interior provincial durante el presente año, coordinada por los equipos profesionales de apoyo escolar (EPAE) de cada zona.

lunes, 27 de mayo de 2019

ESI Contenidos transversales en el Zaralea Moyano de Toledo, taller en el Inst. Sta Ana. Consejería en el Carbó

El pasado lunes 29 de abril se realizó la capacitación: CONTENIDOS TRANSVERSALES DE ESI EN EL NIVEL SUPERIOR, en el Instituto de Formación Docente "Profesora Zarela Moyano de Toledo", de la ciudad de Jesús María. Participaron de la jornada los/as docentes de los profesorados en Matemáticas, Nivel Inicial  y Nivel Primario.
Por otra parte, en el Instituto Santa Ana se realizó un taller de ESI el pasado 3 de mayo, con motivo de profundizar conceptos y actualizar su curricularización transversal dentro del proyecto institucional.
Participaron de dicha jornada los/as docentes del nivel inicial y primario, tanto de castellano como de inglés y sus respectivos/as directivos/as.

El día 8 de mayo, se realizó un taller de ESI para los integrantes de los equipos Consejería para Adolescentes, en la sede de la Escuela Alejandro Carbó.